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尊重和愛護“先生”

來源:陜西日報
發布日期:2018-09-30 15:31:44
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春節期間,萬家團圓,喜迎新春,我省兩地卻發生了毆打醫務人員的事情。聯想近年來各地頻發的毆打醫生、老師事件,反思這種現象產生的根源,在于傳統文化繼承的缺失導致文化心態的失衡。 

先生,是十分尊敬的稱呼。在我國的傳統中,普遍被稱為先生的職業只有兩類,一類是教師,一類是醫生。這反映了我們的先祖對知識的尊重和在保障民族健康繁衍生息方面的智慧。教師,傳道授業解惑,擔負著傳承文明、延續文脈的使命;醫生,治病療疾保健,肩負著捍衛生命、保障健康的重任。二者歸結統一到人的身上,使人的生命從精神到肉體都能健康。對教師和醫生高看一眼、優待一籌,是人對自己的生命價值的肯定,是對民族發展的重視。 

不知何時,尊敬“先生”的風氣日漸淡漠。不少人將交學費讀書、花錢看病簡單地看成一般消費行為,忽視這兩類職業和勞動的特殊性,按照等價交換的思維處理相關問題,從內心深處逐漸淡忘了尊師重傅的傳統,出現問題往往置道德與法律不顧,動不動興師問罪甚至拳腳相向。對此,決不能僅看作是家長與教師、患者與醫務人員的糾紛。必須從民族健康發展的高度認識毆打老師、醫生事件的嚴重性。一方面要對打人者依法嚴懲不貸,另一方面要努力在全社會形成尊重和愛護教師、醫生的良好風氣。 

毋庸諱言,教師、醫務工作者中也出現了一些嚴重違背職業道德和違紀違法者,對這些人決不能姑息,該紀律處分的必須處分,該繩之以法的必須繩之以法,堅決維護教師和醫生職業的純潔與高尚。但也不能因少數人的失職否定整個教育和醫療行業,不能因為相關從業者的失誤就粗暴相待,一切措施都要符合道德與法律規范。 

需要注意的是,我們的社會尤其媒體應多報道和宣傳優秀教師和醫務工作者的先進事跡,傳播他們愛崗敬業、無私奉獻、精勤不倦的好故事,傳遞正能量。對教師中和醫療上違紀違法案件的報道與宣傳,一定要注意方式方法,不可只求新聞效應而導致對整個行業的否定甚至仇視。 

良師誨人不倦,大醫精誠仁愛。作為人民教師和醫務工作者,要不斷提高自身修養和學識,嚴格遵守職業道德規范,以一顆愛心、一片誠心對待學生和患者,贏得全社會的愛戴。 

請尊重和愛護“先生”!尊重他們就是尊重我們自己,愛護他們就是愛護我們的文明與健康。


本文來源:陜西日報作者:陜西日報

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